Informatica Umanistica e Cultura Digitale: il blog dell’ AIUCD
Autori: Ludovica Mastrobattista, Elena Ranfa, Gino Roncaglia, Alessia Vecchi.
Abstract: Il contributo anticipa i risultati dell’Unità di ricerca dell’Università Roma Tre, focalizzandosi sui “punti di uscita” dal testo che attivano pratiche di lettura aumentata. Attraverso un approccio sperimentale che integra prove di lettura, Eye-Tracking e analisi comparative, l’articolo mostra come i lettori individuino e approfondiscano elementi testuali che stimolano ricerche e connessioni con risorse esterne.