Nel tempo frammentato, la lettura aumentata

Informatica Umanistica e Cultura Digitale: il blog dell’ AIUCD

Autori: Maddalena Battaggia, Chiara Faggiolani.

Abstract: Il contributo anticipa i risultati dell’Unità di ricerca Sapienza, analizzando le motivazioni che portano i lettori ad ampliare il testo attraverso approfondimenti e ricerche online. L’articolo introduce il concetto di lettura aumentata come pratica diffusa della lettura contemporanea e presenta i sette archetipi di lettori emersi dalla ricerca.

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